齐鲁网·闪电新闻2月28日讯15岁男孩小辉，原本聪明且学习成绩优异，但在初三下学期开始逃课去网吧玩游戏，与父亲的关系紧张，母亲则较为溺爱他，在一次被父亲带回家后，小辉彻底躺平，整日打游戏，对学习失去兴趣。

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对此，纽扣家庭教育集团家庭教育指导师刘老师进行了以下分析和指导：

小辉的心理问题主要源于父亲的过度控制和母亲的溺爱。父亲试图将小辉塑造成自己心目中的完美形象，过度干涉小杰的生活和学习，导致小辉感到被压迫，缺乏自主权。同时，母亲的溺爱让小杰在面对规则和纪律时缺乏必要的约束。这种矛盾的教育方式使小辉感到困惑和压抑，最终导致他逃避现实，沉迷于游戏。

刘老师给家长的指导建议是：首先，家长需要改变自己，与孩子保持适当的空间距离，减少过度的关注和干涉，让孩子感受到被尊重和理解；其次，与孩子建立和谐的沟通，倾听孩子的想法和感受，避免过多地讨论学习和成绩；最后，帮助孩子建立动力体系，引导孩子找到自己的目标和兴趣，激发他们的内在动力。

家长在教育孩子时需要保持适当的距离和尊重孩子自主权，真正的爱是理解和尊重，是引导和支持，而不是过度地控制和干涉。让孩子在适度的自由和责任中成长，他们才能成为独立、自信的个体。

（本文系真实案例，文中人物均为化名，请勿对号入座。）

闪电新闻记者安坤报道